3月27日下午，校党委书记谢振山在南校区图书馆北八楼学术报告厅为全体校领导、中层干部、教工党支部书记以及学生党员代表上了主题为“学习党的十八届三中全会的认识和思考”的党课。省管高校第二十一督导组副组长、省纪委驻科技厅纪检组组长彭亚方，督导组成员、省教育厅离退休干部工作处副调研员王新生参加活动。
谢书记首先从对十八届三中全会的认识谈起。他指出，十八届三中全会是贯彻十八大精神的重要会议，是对全面深化改革的全面部署，是指导新形势下全面深化改革的纲领。全会精神具有里程碑意义，全会决定体现出目标鲜明、覆盖全面、主线清晰、重点明确、力度空前、操作性强六个主要特点。
谢书记说，对教育领域来说，贯彻党的十八届三中全会精神，就是要自觉围绕全面深化改革的总目标，完善科学规范的教育治理体系，形成高水平的教育治理能力。围绕教育治理体系建设、教育治理能力提高，深化教育领域综合改革。通过深化教育领域综合改革，实现教育事业科学发展；通过教育事业科学发展，更好地促进教育公平、优化教育结构、提高教育质量；通过促进公平、优化结构、提高质量，更好地为打造中国经济升级版、全面建成小康社会提供坚强有力的人才支撑和智力支持。
谢书记指出，今年深化教育改革的总要求是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚定方向、保持定力，统筹兼顾、突出重点，深化改革、狠抓落实，积极稳妥、务求实效。主要任务是要主动适应经济社会发展需要，自觉遵循教育规律和人才成长规律，进一步突出重点，明确攻坚方向，找准着力点，完善配套政策，不断取得新突破。
谈到对贯彻三中全会精神的思考，谢书记说，第一要强化三种意识，奋发有为改革。结合我校实际要重点解决好两个问题：一是清醒认识我们的发展阶段，加快积累，实现突破。二是充满激情地履行职责，一切美好的生活必须靠勤奋劳动来创造。
第二，坚持立德树人，提高人才培养质量。贯彻党的教育方针，我们要始终不忘培养人才的根本任务。要认识我们培养什么的人，怎样培养这些人。要做到育人为本，德育为先，能力为重，全面发展。进一步落实好培养高级应用型人才的定位。切实加强学风、教风建设。
第三，强化学科、科研平台建设，培养学科特色。从目前我校的情况出发，要从平台建设入手，凝练学科、科研方向，汇聚学科、科研团队，以正在做的工作为依据，建设平台，提供条件。以平台建设为抓手，促进方向的凝练和团队的凝聚。培育学科特色要以需求为导向，要紧紧围绕我省的三大战略的发展要求，寻找结合点，明确主攻方向。培育特色要采取差异化发展，规避雷同。尤其要对接产业，注重应用。在学科链和产业链的契合上下功夫，培育学科特色。
第四，突出学科带头人队伍建设，提升师资队伍水平。要以改革的思路制定政策，建立机制，形成加强学科带头人建设的氛围，明确加强学科带头人队伍建设的措施。要引进、培养并重，双管齐下，两路推进。要突出省级重点学科的队伍建设，有针对性地提出学科带头人队伍建设的具体目标。加大工作力度，力争有所突破。
第五，加强制度建设，完善治理体系。改革的要求是构建政府、学校、社会之间新型的关系，落实和扩大学校办学自主权，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。我们要适应这一改革的趋势，研究管、办、评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校自主权后的新情况新要求，主动适应新形势。研究制定大学章程是建立治理体系的重要载体。省教育厅提出2015年完成任务。我们要早作准备，完善制度。要完善学校内部的治理结构，使党委领导、校长负责、教授治学、民主管理，在制度上得到充分体现。
第六，加强作风建设，提高治理能力。提高学校的治理能力，关键是提升管理者的能力。校处级班子和干部是学校的骨干力量，起着关键作用。提升管理者的水平要首先提高校处级干部的水平。正是从这个意义上，加强作风建设，开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”解决问题，校处级干部是重点。做到“一学三抓四促”。坚定理想信念，提高办学兴校能力，促进学校事业发展。
谢书记最后强调，要积极行动，务实工作，以三中全会精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为机遇，勇于改革，勇于创新，努力推动我校事业再上新台阶.
